تقنيات البرمجة اللغوية العصبية في معالجة الصعوبات التعليمية

ابتداء من الصفوف الابتدائية يواجه المدرسون تفاوتاً في عملية التعلم عند الطلاب. يتقدم بعضهم بسهولة بينما يجد البعض الآخر صعوبة في هذا. لا يتعلق ذلك بنسبة ذكائهم ولكن بطريقة إدارتهم ومعالجتهم للمعلومات.

طور مؤلفو هذا الكتاب طريقة ترشد وتدرب من خلال هذه الاستراتيجيات الطلاب الذين يعانون من صعوبات تعليمية. فإذا ما اكتسب هذه المهارات يظهر الطلاب ليس فقط قدراتهم في شرح المواد بسهولة ولكن بالتذكر والحفظ على المدى الطويل كما والاعتماد على الذات في دراستهم.